Práctica #2: Grabación de Dramático

1) Se forman tres grupos: cada uno dispone de una hora para grabar

2) La pieza debe durar 25 minutos

3) Historia ORIGINAL

4) Antes del miércoles debo saber quiénes conforman cada grupo y el orden de grabación

Gerencia Estratégica

Formulación de la Estregia:

1.- Formulación de la Misión: describe la naturaleza del negocio

2.- Fijación de Objetivos: son los resultados que se esperan después de la realización de la estrategia

3.- Visión: Señala el camino por el cual va a transitar la empresa para lograr los objetivos

4.- Formulación de la Estrategia: para lograr los objetivos; puede ser una nueva programación, cambio de imágenes y/o una campaña de promoción.

Informes:

Informe #1
1.- Principios Corporativos
2.-Visión
3.-Misión
4.-Objetivos Corporativos
5.-Formulación de una estrategia promocional

Informe #2
1.-Parrilla de Programación
2.-Indice de Programación
*Nombre del programa
*Slogan (si tiene)
*Objetivo (por ejemplo, dar a conocer a los autores de la música de las películas españolas)
*Frecuencia (de lunes a viernes o sábado o domingo o sábados y domingos)
*Horario
*Estilo (juvenil, serio, informativo, etc.)
*Público (dentro de la programación puede haber programas dirigidos a una parte específica del target)
*Conductores
*Música (estilo, época, etc.)
*Posibles anunciantes
*Estructura (secciones, concursos, etc.)

Ejemplos

Aunque sea trampa les voy a poner ejemplos que sirven de modelo para el Informe #1.

El que me lo entregue igual le pongo 0!!!!

1.- Principios Corporativos: (solo los voy a enunciar, Ustedes los deben desarrollar)

*Repeto por el oyente

*Valores Eticos

*Calidad

*Productividad

*Competitiidad

*Responsabilidad Social

2.-Visión:

Ser la primera emisora juvenil del país, brindando a nuestros oyentes y anunciantes una programación de calidad que permita ofrecer sus productos y servicios con el mejor sonido

3.-Misión:

Brindar con criterio, eficiencia, responsabilidad y rentabilidad una programación que satisfaga, en el momento oportuno, las expectativas de información y entretenimiento de la población joven de Caracas, comercializando de acuerdo con las necesitas de nuestros anunciantes

4.-Objetivos Corporativos: (solo los voy a enunciar, Ustedes lo deben desarrollar)

*Rentabilidad

*Consolidación en el mercado

*Desarrollo del talento

*Desarrollo tecnológico

*Servicio al aunuciante

5.-Formulación de una estrategia promocional (ver los elementos promocionales más abajo)

Pràctica 06 de diciembre de 2007

Felicidades, mis niños, lo lograron!!!!!!!

Tips para la práctica del 6 de diciembre de 2007:

1.- 25 minutos de duración, con un corte de 1 minuto a los 12 minutos.
2.- EN VIVO
3.- Un ancla y mínimo dos invitados (ustedes mismos)
4.- NO guión, pauta de trabajo

El Informe #1 lo pueden entregar la próxima semana junto con el informe #2

Gerencia Estratégica

1.- Formulación de los Principios Corporativos: conjunto de valores, creencias y normas que regulan la vida de una organización.

Para establecer los principios corporativos debemos tomar en cuenta todos y cada uno de los espacios y aspectos de la vida de la empresa y su grupo de referencia (Anunciantes, Oyentes, Competencia).

2.- Formulación de la Visión: los estrategas deben fijar un tiempo determinado para el cumplimiento de sus metas (en el caso de la Radio no debe ser mayor a 5 años ni menor de 3). Asimismo, debe hacerse en términos que signifiquen acción y expresar claramente, los logros que esperan alcanzar en el período escogido.

3.- Formulación de la Misión: describe la naturaleza del negocio: identifica los mercados a los cuales se dirige, los clientes que quiere servir (Oyentes/Anunciantes) y los productos (programación) que quiere ofrecer.

4.- Formulación de los Objetivos Empresariales: son los resultados globales que una organización espera lograr en el desarrollo de su Misión y Visión. Deben cubrir todas y cada una de las áreas de la compañía.

****La Misión nos aclara en el negocio que estamos, la Visión a dónde queremos llevar el negocio y los Objetivos cómo lo vamos a lograr****

5.- Formulación de la Estrategia: una vez que la organización culmina el análisis estratégico está lista para proceder con el trabajo detallado de la formulación estratégica. En nuestro caso, lanzaremos una Campaña de Promoción.

CAMPAÑA DE PROMOCIÓN EN RADIO

Elementos Promocionales:

1.-Promociones "Al Aire": les recuerda a los oyentes, durante la programación, los beneficios de escuchar la estación, los horarios de los programas, eventos, etc.

2.- Promociones Mixtas:

2.1.- Publicidad: compra de tiempo y espacio en otros medios: periódicos, vallas, TV

2.2.- Ruedas de Prensa

2.3.- Patrocinante o participación en Eventos Especiales

Práctica del 08 de Noviembre de 2007

En primer lugar quiero decirles que estoy muy orgullosa de Ustedes... la lucha continúa, porque quiero verlos graduados en un País Libre.

Sin embargo, tenemos que seguir con nuestras actividades en la medida de lo posible, así que el próximo jueves vamos a realizar nuestra práctica, según la pauta de trabajo:

1.- Es individual

2.- Preparen un comentario Explicativo (como les dije el semestre pasado, es aquel que "explica" las situaciones, es decir, relata las causas y consecuencias de la noticia) sobre una noticia que se esté desarrollando en la semana.

3.- Tienen 1 minuto para hacer el comentario, ni más ni menos

4.- No está permitido apoyo, ni tener el texto aprendido de memoria... lo que se va a evaluar es la "improvisación"

5.- El cuerpo del comentario (como también se los dije el semestre pasado) es:

Elementos Expositivos--------Interpretación--------Conclusiones

Cualquier interrogante, no duden en llamarme.

Técnicas de Locución

Recomendaciones:
.-El micrófono debe estar a una cuarta de la boca
.-Lo más importante es articular, vocalizar y respirar adecuadamente
.-La posición del cuerpo es muy importante para la respiración. Si está sentado, hágalo con la espalda en contacto directo con la silla. Si está de pie, manténgase firme, sin doblarse a un lado.
.-Recuerde que nuestro idioma es muy rico en expresividad y que el lenguaje corporal también lo es. Siempre que no se salga del patrón de captación del micrófono, gesticule, mueva las manos; sonría si el texto lo inspira; póngase triste con las lágrimas de los otros. Todo eso va a reflejarse en su voz.
.-Mientras se mueve procure no golpear el micrófono, no dar golpes a la mesa; no hacer ruido con los papeles ni con la boca.
.-No hable demasiado rápido ni con demasiada lentitud.

.-Escuche las grabaciones de sus transmisiones, para detectar en qué se equivoca.
Ejercicios de respiración
.-Inspire lenta y profundamente, sin elevar los hombros y sin que se escuche la inspiración. Espire poco a poco hasta vaciar la caja torácica.
.-Retenga el aire por un momento y espire exclamando sshhh durante 20 segundos, sin pausa.
.-Espire lentamente y mantenga una zzzzz durante 30 segundos
Ejercicios de vocalización
.-Abra la boca lo más que pueda durante 10 segundos. Cierre lentamente.
.-Inspire. Diga aaaa de forma sostenida y abriendo mucho la boca. Repita con cada vocal.
Ejercicios de labialización
.-Apriete con fuerzas los labios, como si se los comiera. Suéltelos bruscamente mientras dice p y b.
Ejercicios de articulación
.-Lea en voz alta un fragmento de prosa bien escrito. Hágalo lentamente, exagerando las sílabas y la articulación de cada vocal y consonante.
.-Lea en voz alta cualquier texto en prosa, manteniendo los dientes apretados, pero procurando que se entienda lo que lee.
.-Diga el alfabeto pronunciando exageradamente cada letra, mientras lo hace, haga muchas muecas.

Cronograma de Trabajo

04/Octubre/2007 Presentación/Programa/Evaluación

11/Octubre/2007 Historia de la Radiodifusión

18/Octubre/2007 Técnicas de Locución

25/Octubre/2007 Práctica #1: Dramático

01/Noviembre/2007 Gerencia Estratégica

08/Noviembre/2007 Práctica #2: Improvisación

15/Noviembre/2007 Técnicas de Programación
Entrega del informe #1

22/Noviembre/2007 Práctica #3: Promoción

29/Noviembre/2007 Conceptos relativos a la Audiencia
La Comercialización en radio Entrega del informe #2

06/Diciembre/2007 Práctica #4: Mesa Redonda

13/Diciembre/2007 Práctica #5: Disc Jockey

10/Enero/2008 Leyes // Códigos // Reglamentos
Radio Alternativa

17/Enero/2008 Práctica #6: Piloto

24/Enero/2008 Práctica #7: Documental

31/Enero/2008 Entrega de notas

Feliz día del periodista??

No creo...
Lo siento... no tengo ánimo para escribir al respecto... me da tanta tristeza: formar jóvenes tan talentosos para que se vayan de Venezuela... no disfrutar La Copa América... perder los pocos medios valientes que nos quedan... no poder ver RCTV... me da tanta tristeza lo que están haciendo con mi país...
No hay nada que celebrar... pero si mucho que reflexionar...
A mis Colegas de RCTV... volverán... lo sé...
A mis Colegas que no están: Luis Manuel: mi Cátedra de Periodismo Deportivo está dedicada a tí y ella contiene todo lo que me enseñaste... te extraño...
A mis Colegas Periodistas Deportivos: sin libertad no hay nada... no se deben confiar... debemos luchar...
A mis Colegas Profesores: Dios les Bendiga el Don de formar periodistas dignos de nuestra Patria...
A mis alumnos... todo...

Llegó el día...

Cada vez que comienza un Semestre, llego a la UCAB nerviosa, llena de expectativas: lo haré bien? serán receptivos? por mi mente pasan un sin fin de chistes y anécdotas que contar para romper el hielo... Gracias a Dios siempre lo logro...
Pasamos el semestre entre bromas, consejos, prácticas, momentos en que creo que los voy a ahorcar y otros en que me hago la dura y la seria... no lo logro, pero se hace el intento...
Y llega el día en que les digo: "hoy es la última clase, que tengan una vida feliz"... y me siento triste... no me gustan la despedidas...
Hoy fué uno de esos días, me despedí de un grupo maravilloso (y hablo de las dos mitades: martes y jueves) que ha logrado amar la idea de hacer radio, que se divirtió con las prácticas y que se perfila como uno de los más exitosos en la vida profesional...
Siempre me preguntan por qué me gusta dar clases si eso es un fastidio... la corregidera y la cosa... pués bien, aquí va la lista: en primer lugar, la docencia la llevo en la sangre, mi Abuela Paterna Lola de Fuenmayor (Título de Mujer de Venezuela de 1961), fue MAESTRA, fundadora del Colegio Santa María y la Universidad Santa María y una hoja de vida ejemplar (tema para otro post); luego porque me encanta poder influenciar, ayudar, guiar, a los futuros Comunicadores Sociales; me fascina verlos crecer de las aulas a la vida profesional, de los pupitres a los medios... me llena de orgullo saberlos exitosos... No lo sé, me gusta ir a la Universidad a compartir con ellos, a aprender con ellos... cuando comencé a enumerar las razones, pensé que podía describir lo que siento cuando entro a un salón de clases, pero me acabo de dar cuenta que es imposible hacerlo con palabras... Espero poder hacerlo con abrazos y mucho amor...
Este ha sido un semestre muy particular en primer lugar, porque fue muy duro para mí hablar de los "tipos de comentarios en radio " (son 4, por si acaso) y luego decirles, pero como estamos bajo amenaza, quizás no lo puedan poner en práctica; luego cuando se acercó cierre de RCTV, parecía imposible hablar de otra cosa que no fuera eso, y luego, bueno... la historia que Ustedes conocen, me tocó (gracias a Dios) aplaudirlos y apoyarlos en sus decisiones en cuanto a la protesta... qué orgullosa estoy de haber vivido todo ésto... qué orgullosa estoy de MI UCAB... y por supuesto, de mis chamos... Hoy siento lo que mi mamá me enseñó siempre: la satisfaccíón del deber cumplido...
Mis niños: hoy terminamos este camino... quedan muchos otros por recorrer... háganlo con la frente en alto, sin vacilar y sin voltear... Ustedes son sencillamente MARAVILLOSOS!!!!!
Los quiero mucho
PD De mis chamos adorados de Radio I no me despido, porque le pido a Dios verlos el próximo Semestre... pero quiero que sepan que ha sido una experiencia espectacular re-encontrarme con Los Elementos del Lenguaje Radiofónico, Los Formatos, etc... Los quiero mucho y nos vemos pronto...
DIOS LOS BENDIGA Y NUESTRA VIRGEN DE LA INMACULADA (PATRONA DE LA UCAB) LOS PROTEJA CON SU MANTO...

Cronograma de Trabajo.-Radio II (martes)

Jueves 14/junio: Grabación de Mesa redonda
Entrega del Informe #2
Jueves 21/junio: Teoría: Publicidad y ventas de espacios + Radio Alternativa
Jueves 28/junio: Grabación de Piloto

***La prática de la Improvisación #1 tendrá un valor del 20% en la nota final***

Cronograma de Trabajo.-Radio II (martes)

Martes 12/junio: Grabación de Mesa redonda
Entrega del Informe #2
Martes 19/junio: Teoría: Publicidad y ventas de espacios + Radio Alternativa
Martes 26/junio: Grabación de Piloto

***La prática de la Improvisación #1 tendrá un valor del 20% en la nota final***

Cronograma de Trabajo Radio I

Martes 12/junio: Grabación de Entrevista
Martes 19/junio: Teoría: Dramáticos, Revistas y Publicidad
Reunión para decidir el día de Grabación de la Adaptación
Martes 26/junio: Grabación de Cuñas

Carta Abierta del Padre Luis Ugalde a los Estudiantes

Los vi de lejos con asombro y los sentí cerca y - por qué no decirlo- con admiración y solidaridad. Fuera de nuestro país me preguntaban por el régimen y por ustedes y respondía con orgullo que en ustedes Venezuela lucha por su libertad y que nuestra amenazada democracia tiene futuro; la democracia que se construye con dignidad, libertad y justicia social. Los vi con la emoción de la juventud y con la madurez de quienes saben que la lucha es larga y la constancia es virtud indispensable. Ustedes no cayeron en las provocaciones para la violencia.

También percibí desconcierto de los cegados por el poder a quienes con razones ustedes enfrentaban. Las botas sólo tienen poder de aplastar a los que se arrastran y poco pueden contra las conciencias que vuelan alto. A la larga, frente a los cascos y los fusiles, triunfan la dignidad y la conciencia con las manos abiertas y tendidas para el necesario abrazo nacional. Los vi defendiendo la Constitución, hecha en horas de buenas intenciones por quienes hoy la atropellan y la quieren secuestrar porque ella consagra las libertades, el pluralismo, la democracia participativa y la ciudadanía activa con un gobierno que rinde cuentas.

Millones de personas en el mundo con simpatía los ha visto tomar las calles para defender la libertad de expresión y de información para quienes piensan como el gobierno y para quienes tienen críticas. Al verlos comprendí que ustedes son auténticamente bolivarianos. Lo que más admiro en Bolívar es su espíritu e indómita fuerza interior en las horas más terribles de la derrota y de las dificultades. Tal vez ningún año fue más terrible para el Libertador que el de 1815, luego de la espantosa derrota de la segunda República, la huída y dispersión de los sobrevivientes, el atentado de muerte contra él en Jamaica. En el mismo momento en que España, con la reaccionaria monarquía absoluta restaurada, enviaba sus mejores tropas al mando del general Morillo exitoso en las luchas contra Napoleón. Derrotado éste en Europa, la restauración española contaba con el respaldo de las monarquías e imperios europeos unidos en "santa alianza". En medio de esa noche oscura y sin rendijas de luz, el Libertador siguió creyendo en el amanecer y seguía activo. Morillo desde Margarita en el año 1815 extendió su dominación sobre Venezuela y Nueva Granada dejando solo espacio para las guerrillas dispersas. Sucre tenía 20 años, llevaba cuatro luchando por la independencia, y no estaba dispuesto a escuchar el consejo del Rey de España a los curas y a los padres para que cuidaran a sus niños y señoritos de las manipulaciones de los subversivos. ¡Siempre la misma ridícula conseja! Pronto empezó a cambiar la causa de la Independencia con tres acciones de gran simbolismo y consecuencias prácticas: La llamada desde Ocumare de la Costa a los esclavos a conseguir la libertad con la República, el establecimiento de instituciones y Constitución republicana en el Congreso de Angostura y el abrazo con Páez y sus mestizos y zambos a caballo en la inmensidad llanera de San Juan de Payara. Cuando las conciencias se prenden la represión es inútil e impotente. La omnipotencia dominadora de las curtidas tropas españolas fue retrocediendo y pronto vino la independencia de la Nueva Granada y el triunfo de Carabobo. El mismo Morillo terminó admirando la resistencia, comprendiendo la insensatez de la España reaccionaria, abrazó a Bolívar en San Ana de Trujillo y se retiró con sus tropas a España, convencido de que la razón estaba de este lado.

Con las conciencias encendidas y decididas los fusiles son inútiles. Lejos de la Patria, jóvenes universitarios, busqué la mejor forma de acompañarlos a distancia y acudí a una pequeña y silenciosa capilla y hablé con Dios, siempre en la intimidad de quienes actúan desde el fondo de su conciencia (cada uno la suya) y luchan por la dignidad y por la libertad, con un amor que incluye a los que están enfrente armados y quieren ahogar con bombas lacrimógenas su razón y su amor a Venezuela. Ahí en el silencio volví a escuchar desde dentro la palabra imperecedera de Jesús de Nazaret: "la Verdad los hará libres" y el amor es más fuerte que la muerte. En el amor y la lucha por la dignidad de todos trasciende la vida con pleno sentido.

Con ustedes grito ¡LIBERTAD!

La Universidad que siempre soñé....

De más está decirles que yo amo a mi Universidad y a mis chamos... creo que ya les he hablado mucho de eso; sin embargo hoy fuí a la Universidad que yo soñé: luchadora, entusiasta, con alumnos y profesores debatiendo lo que debe y no debe ser... QUE BELLEZA!!!!!!!!

Primero, el entusiasmo de los muchachos por la actividad de hoy en el metro, llenos de alegría por hacer algo, decididos a cambiar el país... se acercaron, me contaron, me regalaron sus sonrisas y se fueron felices... Más tarde regresaron.... más entusiasmados todavía y lo más lindo "con la satisfacción del deber cumplido": llegaron hasta el metro y levantaron sus manos en señal de paz y gritaron, en silencio, libertad... trataron de amedrentarlos... pero qué va... estos chamos saben que "pa´lante es pa´lla..."
En un momento me paré a ver la Universidad que siempre soñé: de un lado pintándose las manos, del otro escuchando a algún profesor, del otro escribiendo pancartas y en todos un solo grito: LIBERTAD
Dios los Bendiga!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Estimados Profesores y Estudiantes

Dada que la actividad de protesta del martes ha sido postergada para el miércoles, se les invita cordialmente a incorporarse mañana de manera masiva a las materias en su horario habitual como una forma de:
a) discutir la situación actual,
b) analizar la reprogramación de las materias, y
c) avanzar en los contenidos.
Se les invita a aprovechar esta ocasión para intercambiar ideas sobre la forma de conservar viva la actividad académica sin afectar el derecho de todos a manifestar.
La oportunidad debe servir para fijar futuros mecanismos de encuentro que permitan de todas formas mantener vigentes nuestros reclamos ciudadanos.
Se les agradece difundir esta información.
Saludos a todos
Pedro José Navarro Gil
Coordinador Académico
Escuela de Comunicación Social
Universidad Católica Andrés Bello

A LA COMUNIDAD UCABISTA

Los firmantes, Profesores de la Universidad Católica Andrés Bello (firmas en depósito), reunidos en Asamblea de Profesores, frente a los recientes acontecimientos ocurridos en el país y en respaldo a la dignidad, coherencia y valentía demostrada por los estudiantes de Venezuela, manifestamos a la opinión pública nacional lo siguiente:

1.-Asumimos las decisiones emanadas del Consejo Universitario de la UCAB en su sesión del día de ayer, 29 de mayo de 2007, que nos servirán como líneas orientadoras en los días por venir.

2.-Apoyamos las acciones pacíficas y de no violencia activa realizadas por los estudiantes de Venezuela en defensa de los principios democráticos y de la libertad de expresión, valores fundamentales para la convivencia y el ejercicio de una verdadera ciudadanía responsable, contemplados por la Constitución Nacional. En consecuencia, rechazamos que se traten de desconocer sus propósitos e intenciones, y la descalificación de sus reclamos por parte de funcionarios del Estado venezolano al referir que están siendo manipulados.

3.-Ofrecemos a los estudiantes de Venezuela nuestras competencias, experiencia y conocimientos para el desarrollo de la manifestación pacífica y de no violencia activa como una vía para la vivencia de la ciudadanía democrática.

4.-Respaldamos las acciones llevadas a cabo por las organizaciones de defensa de los derechos humanos y de la expresión libre, plural y democrática para la búsqueda de condiciones que permitan un verdadero ejercicio del derecho a la información veraz, imparcial y oportuna.

5.-Presentamos nuestra palabra de solidaridad con los trabajadores de Radio Caracas Televisión (RCTV), quienes desde el pasado lunes 28 de mayo se encuentran obstaculizados de su derecho al trabajo y coartados en el ejercicio de la libertad de expresión.

6.-Repudiamos los continuos llamados a la descalificación, la retaliación y la violencia por parte de prominentes personeros del gobierno y ofrecemos nuestra solidaridad a las familias venezolanas cuyos miembros hayan sufrido retaliación o cárcel en estos momentos.

7.-Hacemos un llamado de atención a todos los medios de comunicación social para que el tratamiento de los hechos acontecidos en el país esté basado en la sindéresis, pertinencia y sentido profesional en términos del buen periodismo.

Informamos a la opinión pública nacional que este comunicado lo suscribimos de forma voluntaria y personal, bajo el dictado de nuestra conciencia, convencidos de que Venezuela y los venezolanos nos merecemos un destino propio con ciudadanos libres y construido sin exclusiones de ninguna especie.

Caracas, 30 de mayo de 2007

Carta a la Directiva de la Escuela de Comunicación Social de la UCAB

Queridos Profesores:
Saludos...La verdad es que no encuentro palabras para comenzar este correo... mejor dicho, las lágrimas y la rabia no me permiten encontrar las palabras correctas...
Siento tanto lo que está pasando, siento tanto que Andreína Gómez Guevara no esté más por los pasillos de la UCAB, siento tanto el dolor de esa Madre... no existen palabras suficientes en el mundo para describir lo que siente mi alma...
Les escribo porque no puedo estar allá con Ustedes, porque no he podido acompañar a los muchachos en su legítima lucha... cómo me gustaría estar con ellos, aunque sea para consolarlos en los momentos difíciles, pero dos razones de 1 metro de altura y 6 años de edad me lo impiden...
No estoy... pero si estoy...
Quiero ayudar, quiero serle útil a mis Muchachos, a la Universidad y a mi País... aunque sea desde aquí...

Sólo quería expresarles lo que siento en este momento, la rabia que me produce que el Ministro del Poder Popular para la Injusticia sugiera que pudiera ser el mismo Movimiento Estudiantil quien mandó a matar a la muchacha... Dios mío!!!! En qué cabeza cabe????????
Sé que tienen cosas más importantes que leer este correo, pero me pareció una alternativa para drenar la rabia y la tristeza, y para que supieran que quiero estar allí con todas mis fuerzas...Gracias por escucharme... mejor dicho, por leerme...
Que Dios Bendiga a los muchachos y la Virgen los Cubra con su Manto...
Carlota Fuenmayor de Domínguez